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DSE通識科研棄1至5** 只設「及格」與「不及格」

據了解,當局初步會朝「考核」方向探討改革可行性,例如只設及格和不及格兩個級別,「如果考核只有兩個級別,不但可減輕學生的壓力,亦可減低學校對該科的課擔,騰出更多教學時間及空間。」消息透露,教育局已將今次課程改革交由去年底成立的學校課程檢討專責小組擬訂,最快年底會有初步方案,並會展開諮詢,但如何具體實行則暫未訂時間表。

  其實由前財政司司長梁錦松牽頭的智庫「教育2.1」,去年初曾向當局建議把通識教育科改為只評及格與否,以減輕學生的壓力。而立法會教育事務委員會亦曾於去年二月就通識教育科進行討論,並通過由田北辰提出的議案,促請政府全面檢討該科,取消該科的考卷評分等級,改以及格和不及格評級。

  不過,教育局去年十二月向教委會呈交的文件,則重申當局認同該科現行的評分等級安排,並強調該科的評級與大學收生要求及國際對本港課程的認證緊扣,認為任何有關評級模式及評分準則的變動,均須作慎重及全面的考量。

  通識教育科作為高中核心科目,必須在文憑試考獲二級或以上成績才可升讀大學,過去三年近九成日校考生均能考獲二級達標或以上成績,不過,考獲五級或以上則不足百分之九,反映該科「易及格、難高分」的現實。


http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1794068&target=2

教育局閉門造車的科目,教的考的都不知道自己做什麽,
思辨能力沒有提高,只是多了一科沒有任何大學看重,而又要中學生死讀的必修科,
比機會補習社賺錢幫你操練考試技巧。


如果你問中學老師及學生,個個都話現在課程已經太多東西要學了,教書都不夠時間要下課后加堂。
但如果你問大學老師,他們就complain 現在的中學畢業生,比較以前的畢業生,很多東西都學不好,
要在大學再教過。
問題在哪裏?

漂渺的考核!令考生空泛到,唔知点考好成績!

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我覺得, 通識係講有冇睇過有冇諗過, 如果有睇冇諗搬字過紙當然唔合格, 如果有睇有諗觀點至少可以自完其說已經合格, 有原創觀點當然係優異
向亂花泥頭費說Οχι (希臘語: 不), 向天價加圍標標書說止め (AV語: 不要), 向跟進執修不力說non (法語: 不)

緻藍天非緻南天更非致癌天
Hemera (ἡμέρα) not Hermera not Carcinogenimera (Carcinogenic+Hemera)

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呢一科對於入大學門欄,根本多鱼,當年嗰位倡議者,要插
我係嗰無學識嘅小無賴

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就算取消唔計成績,咪仲大劑,大學入門,將其他科訂高啲收生要求!不如科科都取消,全部大抽獎入門

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回復 3# 何偉濤

小女無問題喎!如果只顧上纲睇片、打機,太多不良啫好兼分心,平時不留意社會發生事,咪嘜都唔識答咯!

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除了香港,那裏的中學有‘通識’科?
我剛上 wikipedia, 只是說其他國家的大學有‘通識’科,找不到中學的例子。
難道是香港原創的? 還要由初中就推, 要讀六年,畢業必修!

究竟這科是鍛煉分析能力,定學經濟及公共事務?
沒有理由要中學生考‘時事’ 甘虛無縹緲啩?

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用時事貫通應該係手段,最終要學到思考及辦證能力。
但中學生及教師係唔係咁睇就另一回事。
明暗 明暗 明暗

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據了解,當局初步會朝「考核」方向探討改革可行性,例如只設及格和不及格兩個級別,「如果考核只有兩個級別 ...
LD5 發表於 2018-5-3 10:21

通乜鬼嘢識丫……
有一次有個後生問我,深圳大啲定廣西大啲……其實真係乜都唔識!
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評分人數

  • LD5

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回復 9# layman

香港家長,要求多多,考試又話影響仔女,中文又話题目空泛,英文又……、科科都話有問題!要考入名校又惊蝕底,谷到仔女死咁滯,咁又走去考吖?口口聲聲話鬆人返老外國,可惜保安局列出十年移民數字,结果喺唔願走,嘜原因,唔需多講,最大原因,去到要食粽!

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